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小学教师心得
来源:小学部 作者:杨段弟 发布:2016-10-31 浏览:返回

我是一名小学语文教师,走进了新课程改革背景下的小学语文教学,走进了走在教育前沿的附中,附中不仅开设了语文课程而且还开设了国学经典课程,刚开始我是不太理解开设国学经典这一门课程,认为这是多此一举的事情,但是经过一个多月的教学,我发现开设国学经典课程是必需的,因为小学是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育讲授传统美德,在小学阶段向学生传授国学,就是教他们用传统文化做生命的底色。在教学的过程中,我不仅看到了学生的成长轨迹而且还看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位充满活力的优秀教师的体现,一节撞击着智慧火花的语文课堂是在师生的互动上实现的,也是在传统文化上实现的,更是在和乐融融的师生关系上实现的。

社会、家庭把一个个天真活泼,充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师,这是对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱,才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生,尤其是后进生。

著名教育家苏霍林斯基曾说:“人的内心里有一种根深蒂固的需要……总感到自己是发现者、研究者、探寻者,而教育的技巧的全部奥秘在于如何爱护儿童。

语文教师的工作是琐碎的,需要耐心和细心。我热爱每一位学生,他们和我是平等的,我尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了,给予表扬和勉励;谁退步了,给予点醒和鞭策;谁生病了,给予关心和爱护;谁有困难,给予帮助和安慰。让学生亲近自己,使自己成为他们的朋友。学生只有感受到了教师的关心才会愿意去信任教师,才会听教师的话,这样才会喜欢上教师的课堂。这样教师就会达到事半功倍的效果。

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